工作面试

面试可以让僱主知道求职者是否适合该份工作。对求职者而言，面试亦是一个推销自己的好机会。

准备面试

如果求职者符合基本的要求，他会获得面试的机会。所以，求职者一定要充分地准备面试。

• 了解公司和工作的资料

• 了解公司的需求

• 评估自己的能力、技能和经验，以及在多大程度上满足公司的需求

• 预计可能会遇到的问题

• 决定要回答的内容

• 练习面试（如果可以）

面试型式

• 个人面试
• 小组面试
• 性格测验
• 笔试

外表

• 整洁
• 简单，适当且与申请的工作和公司的文化相称
• 不要穿得太时髦和色彩鲜艳
• 男士应该刮净鬍子
• 女士应避免浓艳的化妆和过多的首饰配衬

物品

• 简歷

• 学歷证明
• 工作证明
• 香港身份证
• 护照照片
• 职位描述
• 公司的联系方式
• 手提电话
• 笔

面试问题的类型

• 个人背景和资料

  • 教育

  • 工作经歷

  • 优点和缺点

  • 兴趣

• 对行业、公司和职位的了解
• 工作动力和抱负
• 与工作相关的技能和知识
• 情境问题

来源

学友社 (http://student.hk/site/?q=article/3494)

劳工处 (https://www2.jobs.gov.hk/1/0/WebForm/information/en/ig/jh_bc/page2.aspx)

在准备面试时，要预计可能会遇到的问题，以及决定要回答的内容。以下是十四个面试常见的问题，问题包括个人背景和资料、对行业、公司和职位的了解、工作动力和抱负、与工作相关的技能及知识和情境问题。

14个面试常见的问题

1. 请介绍一下自己。

• 讲述与工作相关的资料。

2. 你觉得自己有什么优点？

• 针对应徵职位所需的技能及经验，集中简述与工作相关的长处。

3. 你觉得自己有什么缺点？

• 避重就轻，只提出一至两个对工作影响性不大且与工作要求无关的缺点。
• 优点和缺点是观点与角度的问题。提出缺点的同时，可以从正面之处作补充。

4. 你有什么嗜好和兴趣？

• 讲述与工作特性有关的嗜好及兴趣。
• 显示自己长处及成就。

5. 请讲述一下你的工作经验？

• 举例说明工作的职责，以事例来证明自己的工作经验和成就。
• 如缺少工作经验，可讲述曾接受过的训练及拥有的技能并连系到申请的工作上。

6. 你为什么申请这份职位？

• 说明该职位、机构及行业吸引你的地方。
• 具备职位要求的资歷及条件亦应该是申请该职位的一个好原因，可加以说明。
• 说明该职位及机构如何配合你本身对工作的兴趣、前途的期望、发挥机会等。

7. 你对我们公司有什么认识？你为什么希望到我们公司工作？

• 讲述对该公司和行业的认识，以表现对该工作的兴趣和热诚。
• 在面试前必须搜集和熟读该公司和行业的资料。

8. 你是否愿意担任轮班 / 超时工作 / 往来内地工作？

• 可按自己的实际情况回答，但不应表现得太斤斤计较。
• 除非有实际困难，否则应表示在合理的情况下可以接受。

9. 你为什么想离开现职或离开上一份工作？你为什么经常转工？

• 如有客观的原因如公司结业，不妨直说。
• 切勿说谎。
• 理由必须积极正面。
• 如离职理由是基于积极求进，如寻求事业发展的机会、汲取新的工作经验及技能等，可向主考人言明。
• 犟调如何把转职所累积的经验及学识运用在这份工作上。
• 在交代转职的决定时，切忌批评过往的僱主或同事，或对工作的需要如加班、调迁等表示不满，以免令主考人留下负面的印象。

10. 你短期内有沒有进修计划？

• 简述你的进修计划，特別是与申请职位相关的。
• 犟调愿意修读与申请职位和行业有关之课程。
• 有进修计划多数会令僱主认为你较积极上进，但切勿夸大或虚构有关资料。

11. 假设性问题，如你会如何应付一些无理取鬧的客人？若与上司/同事间有冲突，你会怎样处理？

• 问题与实际的工作处境有关，以评估你的应变能力和反应。
• 凭藉过往的工作经验或训练，运用常识及专业技巧，尝试回答。

12. 时事问题，如社会热门话题、政府政策。

• 让主考人了解你的观点及见识。
• 表达个人意见时应保持理性客观。
• 若主考人不同意你的观点，不需加以反驳，应平心静气地与他讨论。

13. 你希望的待遇是多少？

• 如已就市场薪酬作调查及自定底缐，不妨直接提出自己的要求。
• 考虑其他因素，如员工福利、假期、培训及晋升机会等，弹性地与僱主磋商。

14. 你有什么问题要询问吗？

• 把握机会，发问一些跟申请职位及公司有关的问题，以表现自己对该职位的热诚及兴趣。
• 避免发问有关员工福利的问题。

来源：劳工处(https://www2.jobs.gov.hk/1/0/WebForm/information/en/ig/jh_bc/page2.as)